| Hasło | Określenie hasła |
|---|---|
| solfeż | sposób kształcenia słuchu muzycznego |
| metoda | sposób naukowego badania rzeczy i zjawisk |
| metoda | sposób naukowego badania rzeczy, zjawisk i przedstawiania wyników tych badań |
| Hasło | Określenie hasła |
|---|---|
| solfeż | sposób kształcenia słuchu muzycznego |
| metoda | sposób naukowego badania rzeczy i zjawisk |
| metoda | sposób naukowego badania rzeczy, zjawisk i przedstawiania wyników tych badań |
Krzyżówki mogą się różnić pod względem wielkości, poziomu trudności oraz grupy wiekowej, do której są skierowane.